Buitenlesdagen zijn leerrijk!

Sinds dit schooljaar gaan we steeds vaker naar buiten. Het weer zat ons de laatste 2 keer eindelijk mee.

Wat leren we dan eigenlijk?

We hebben tijdens een (w) onderzoekende woensdag voormiddag allerlei proefjes gedaan ivm het weer. Op deze manier komt de theorie met de praktijk mooi samen.

We werken volgens de stappenplannen en ontdekken of we eerst iets zien...of eerst iets horen?

Op een ander stappenplan konden we uitproberen hoe we een regenboog creëren met een bakje water, een spiegel, een lamp of zonlicht en een blad papier.

Helaas is dit niet zo goed gelukt. We gaan nog verder onderzoeken hoe het wel kan lukken. Was er misschien te weinig licht? Was de lamp niet fel genoeg? Stond ons spiegeltje niet juist? Dit gaat zeker nog een vervolg krijgen.

Uiteraard kan hier de werking van een kompas en het ontdekken van de windstreken niet ontbreken. We nemen de tijd om de hoofd-en tussenwindstreken zelf te tekenen en met een kompas te bepalen.